Graphothérapie à Ézy-sur-Eure (27530)
La graphothérapie est une méthode de rééducation de l'écriture qui s'adresse à toute personne rencontrant des difficultés avec la scription au cours de son apprentissage. (lenteur, illisibilité, douleurs au poignet, insatisfaction...).
La graphothérapie intervient sur la qualité visuelle des productions et aide à libérer son potentiel en retrouvant peu à peu une aisance graphique, de la fluidité dans le tracé et en améliorant la motricité fine.
En relâchant l’investissement scriptural, on libère de l’espace pour se consacrer à d’autres enjeux, comme l’orthographe.
Questions fréquentes
Toutes les réponses à vos questions
Quand consulter un graphothérapeute pour son enfant ?
- Si son enseignant se plaint de son écriture
- Si l’écriture est difficilement lisible et compréhensible
- Si votre enfant se plaint de douleur lors de la scription
- Si votre enfant est trop lent pour suivre en classe
Qu’est ce que la dysgraphie ?
C’est un trouble qui affecte l’écriture et son tracé. L’écriture manuelle est soit trop lente, soit difficilement lisible, soit fatigante ou douloureuse et nécessite un effort cognitif majeur.
A l’inverse des troubles de la famille des « dys », la dysgraphie n’est pas permanente, elle peut disparaître grâce à la rééducation et à l’investissement de l’enfant.
Un diagnostic de dysgraphie ne peut être posé qu’après 1 an minimum d’apprentissage de l’écriture soit à partir du CE1.
LE BILAN GRAPHOMOTEUR :
Il va permettre de poser un éventuel diagnostic de dysgraphie et d’établir un plan d’action en fonction des freins graphiques identifiés.
Il se compose de :
- D’une anamnèse qui précise les raisons de la consultation, le contexte et les circonstances précédant les troubles graphiques
- De tests de motricité fine
- De tests de latéralité
- De tests de graphomotricité
- De l’analyse de la posture
- De l’analyse de la préhension
- D’un test de vitesse
- D’une analyse approfondie de l’écriture
- D’un test graphométrique selon l’échelle ADE et l’échelle BHK
Le bilan graphomoteur est réalisé en 2 rdv. Le 1er rdv dure de 1H à 1H30 durant lequel sont réalisés tous les tests, puis un second rdv d’une durée maximum de 30 minutes pour la restitution.
LA REEDUCATION :
Chaque séance est individuelle et personnalisée. La régularité est primordiale pour acquérir de bons réflexes durables.
Elle s'organise à partir d'exercices de :
Relaxation, centrage, respiration, équilibrage de la latéralité
Ils permettent de se détendre et de développer la sensorialité et la capacité de concentration afin d'absorber au mieux le travail effectué. La plupart de ces exercices sont issus de la sophrologie et de la brain-gym.
Motricité fine
Ils permettent de développer le sens du toucher, de travailler la pulpe des doigts et de pratiquer une gymnastique du haut du corps.
Posture et préhension
Avant de travailler sur le tracé, il est souvent utile de pratiquer un rééquilibrage de la posture ou de la tenue du stylo (préhension).
L'écriture sur grande surface
Il est nécessaire de savoir lâcher prise et d’apprendre à libérer le mouvement, dans le vide, sur tableau, paper-board ou feuilles grand format.
Vitesse, pression et précision
Ces exercices permettent de développer éléments qui gravitent autour de l'écriture proprement dite. (tonicité, régularité, contrôle.).
Calligraphie
Des exercices qui sont effectués sur format classique. Cet entrainement se fait à l'aide de différents instruments et sur différents supports afin de permettre la maîtrise des lettres et des chiffres.
Les séances de rééducation durent 45 minutes, un accompagnement se réalise en général en 8 à 12 séances (selon les points à rééduquer et l’investissement de l’enfant), au minimum 3 à 4 séances et au maximum 20
Réalisation & référencement
